浙江省舟山市審計局在2022年市本級政務信息化建設情況審計中發現，市縣兩級教育主管部門存在重復建設招生管理信息系統問題，對此督促指導舟山市教育局開展全市教育信息化統籌建設，驅動全市教育優質均衡高質量發展。

針對審計發現的問題，市教育局制定全市10項已建和在建信息化項目建設整合方案，區分普適性和個性化兩種情況，明確市級統建、先試點后推廣兩種建設方式，完成統建教育大數據應用分析平臺、整合課后服務平臺資源、推廣“智在閱讀”應用等3項整合工作。

廣東省廣州市番禺區審計局對區委編辦、區教育局、區規資局和區住建局等部門及各相關幼兒園學前教育政策落實，以及資金分配、使用、管理情況開展審計調查。審計揭示公建配套幼兒園管理不規范、補助資金和資產使用管理不規范、民辦集體辦幼兒園管理不到位等問題。

審計建議由規劃、建設主管部門牽頭，建立聯動機制和監督執法制度，運用信息化手段對公建配套幼兒園審批、驗收、接收、規劃信息公開等各環節進行管理。財政、教育主管部門要加強對學前教育補助資金的使用指導、申領資料審核以及監督管理，督促各幼兒園落實資金使用的主體責任。教育主管部門應加強與民政、市場監管等登記主管部門聯動，加大檢查監督力度，嚴肅查處各類違法違規行為。

河北省井陘縣審計局在特殊教育學校審計中，聚焦助學補助資金管理情況、學生飲食安全情況、教育設施采購管理情況、教育教學配置使用情況等方面，通過聽取匯報、查看臺賬、核對財務資料、實地了解的方式，對“兩免一補”資金、建檔立卡申領程序、學生課間營養餐、設施利用等進行調查核實。

山東省平邑縣審計局在全縣職業教育專項審計調查中發現，2019年至2021年某民辦中等職業學校在401名學生未實際接受職業教育的情況下，申領經費補貼1023人次，涉及資金100余萬元。對此建議縣教育和體育局加強職業教育資金監管，完善內部管理制度，追回被套取的財政資金，并追究有關人員的責任。

縣教育和體育局高度重視審計發現的問題，追回被套取的公用經費補貼100余萬元，全部上繳縣財政，并進行問責。同時制定完善職業教育資金管理辦法等制度文件，堵塞管理漏洞。